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El Modelo de los Cinco Grandes Factores
El modelo de los Cinco Grandes, a diferencia de teorías tipológicas más antiguas que dividían a las personas en categorías rígidas, concibe la personalidad como un espectro donde cada individuo se sitúa en un punto dentro de cada una de las cinco dimensiones. Es importante destacar que estas dimensiones son continuas, no binarias; una persona puede ser alta, baja o moderada en cualquiera de ellas. La solidez de este modelo radica en que ha sido replicado en una amplia variedad de culturas e idiomas, sugiriendo una base universal para la estructura de la personalidad. Sus orígenes se encuentran en el análisis factorial del lenguaje natural utilizado para describir a las personas, consolidándose en las décadas de 1980 y 1990 como el estándar de oro.
1. Apertura a la Experiencia (Openness to Experience)Esta dimensión se refiere a la apreciación por el arte, la emoción, la aventura, las ideas inusuales, la curiosidad y la variedad de experiencias. Las personas con una puntuación alta suelen ser imaginativas, creativas, intelectualmente curiosas, y prefieren la variedad sobre la rutina. Disfrutan de la reflexión y tienen una amplia gama de intereses. Por el contrario, aquellos con una puntuación baja (a veces llamados "convencionales") son más prácticos, orientados a la tradición, se sienten más cómodos con lo familiar y prefieren la claridad y lo obvio sobre la complejidad.
2. Conciencia (Conscientiousness)La conciencia describe la tendencia a ser organizado, responsable, autodisciplinado, orientado a los logros y a seguir las reglas. Una puntuación alta indica una persona confiable, metódica, que planifica con antelación y muestra un alto grado de autocontrol. Son trabajadores y suelen tener éxito académico y profesional. Una puntuación baja se asocia con ser más espontáneo, descuidado, desorganizado, propenso a la procrastinación y menos orientado a los detalles o a las metas a largo plazo.
3. Extraversión (Extraversion)La extraversión se caracteriza por la energía, las emociones positivas, la tendencia a buscar la estimulación y la compañía de otros, y la sociabilidad. Los individuos extravertidos son habladores, asertivos y disfrutan de ser el centro de atención. Obtienen energía de las interacciones sociales. En contraste, los introvertidos (puntuación baja) son más reservados, tranquilos, reflexivos, prefieren la soledad o las interacciones sociales limitadas, y encuentran su energía en el tiempo a solas. Es un error común confundir introversión con timidez.
4. Amabilidad (Agreeableness)Esta dimensión se relaciona con la cooperación, la compasión, la confianza, la bondad y la tendencia a ser considerado y altruista con los demás. Las personas con una puntuación alta son empáticas, buscan la armonía, son fáciles de llevar y están dispuestas a comprometerse. Generalmente, valoran llevarse bien con los demás. Una puntuación baja se relaciona con el escepticismo, la competitividad, ser a veces combativo, y priorizar sus propios intereses por encima de llevarse bien con otros.
5. Neuroticismo (Neuroticism)El neuroticismo es la dimensión de la estabilidad emocional y se relaciona con la tendencia a experimentar emociones desagradables como ansiedad, ira, depresión e inestabilidad. Una puntuación alta indica que una persona es sensible al estrés, propensa a la preocupación, y experimenta cambios de humor. En esencia, tienen baja tolerancia a las emociones negativas. Una puntuación baja indica estabilidad emocional, calma, resistencia al estrés y una menor tendencia a sentirse perturbado por circunstancias externas. Este factor es, de los cinco, el que más se asocia con el malestar psicológico.
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